2017－2018学年临床护理教学工作计划

2017－2018学年临床护理教学的总要求是：护理教学单元承担医学生的护理实习带教任务，要让护学生了解基本护理常规，熟悉和掌握基本护理操作如穿刺、注射等。按要求开展护理教学查房、护理专题讲课和临床实践技能考试等教学活动，利用各种方式为护学生准备丰富的实习素材，加强学生管理和教学管理，带教护理单元严格按教学工作计划实施，指导护学生进行全面临床实践。

一、教学时间：2017年6月26日－2018年3月25日，共38周，其中2周培训，36周教学。学生“十一”、春节、“五一”均不放假。

二、教学任务

在强化临床实践的前提下，要指导护学生全面参与临床各科和手术室的护理工作，熟悉和掌握各项护理技术要领和护理文书的书写，加强护学生技能训练，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

（一）、教学护理单元每轮进行一次护理教学查房。护理教学查房的基本模式是：选择1－2例典型病例，由护学生汇报病人情况，提出问题，然后指导教师补充病人情况，更正护学生错误，现场指导示范并回答问题。教学活动由护学生负责记录，护士长可用红笔修改并签名。

（二）、教学护理单元每轮进行一次护理讲课，讲课内容以临床专科疾病护理为重点，适当增加一些新方法、新理论知识。临床教学部还安排了公共课15学时，无论上班或下班，全体护学生均须参加，部分公共课要进行考试。学生听完课后要服从带教护理单元安排。

（三）、护学生在带教护师指导下从事临床护理实践。带教护师要尽可能多为护学生提供临床实践机会，但护学生进行的每项护理操作带教护师均要在场或得到带教护师的许可，不允许护学生自作主张进行任何护理和操作，严防护理差错事故发生。

（四）、护学生在护理单元实习时，要完成针对一位病人的一般护理记录或危重护理记录，并绘制该病人一周的体温单，带教护师要修改并签名。

（五）、护学生出科时，要按临床教学部规定内容进行实践技能考试，将成绩报临床教学部。

（六）、带教护师和护士长要以学生的考核鉴定表为依据，认真考察学生的实习情况和实习成绩，同时要对学生进行评价，予以评分，写出评语并签名。

三、教学管理

（一）、护理讲课必须按计划实施，要求有课件或讲义，有记录。不能完成的护理单元以教学差错和教学事故论处，直接与浮动工资挂钩。

（二）、护学生负责教学护理单元教学活动的记录，结果报临床教学部做为医院考核的依据，直接与责任状和浮动工资挂钩。

四、学生管理

（一）、教学护理单元对每轮学生均要严格要求，杜绝护学生乱窜科室、玩手机、不佩戴胸卡、穿白大衣上街等不规范行为，违纪学生及时报临床教学部。

（二）、教学护理单元做好学生考勤记录。每轮实习结束考勤报临床教学部。护学生有事要书面请假。请假程序是：护学生书面申请（一式2份），护理单元护士长同意并签字，临床教学部批准保存。一般情况护士长可准假一天，临床教学部可准假三天，超过三天回学院请假。除特殊情况，不得电话或他人代请假，否则按旷工处理。旷工超过一天，事假超过七天交临床教学部。

（三）、学生组长领取实习轮转通知单时，要带绘制体温单、一般护理记录或危重护理记录、护理教学查房活动记录、考勤表，在规定时间内领取（周五早上）。学生在每一次轮转时间内学习要服从护士长的安排。

五、带教护理单元教务工作

（一）、在教学年度开始之时，带教护理单元要及时召开教学工作会议，护士长要做好护理教学工作计划，包括护理教学查房、小讲课，并将护理教学工作计划报送临床教学部。安排布置教学任务，指定带教护师，提出带教要求，熟悉教学大纲，做好教学工作记录。带教过程中也要根据教学情况及时召开会议，督促教学任务顺利完成。

（二）、熟悉学生轮转进度，对新进入实习生先进行入科教育，然后排班分工，要求学生值夜班。了解学生通讯联络方式，从而方便召集学生参加临时操作和抢救，增加锻炼机会，以弥补正常上班时间可能存在的病种和操作不足的缺憾。

附件：护理公共课题目表

2017—2018护理实习生技能考试内容

                       巴彦淖尔市医院临床教学部

                           2017年6月30日

       护理公共课题目表(2017-2018学年)共15讲

备注：1、讲课时间：14：50-15：50（冬季）  15：20-16：20（夏季）      

 2、讲课地点：门诊五楼3号会议室

2017-2018护理实习生技能考试内容